Search results for "Seqüències didàctiques"
showing 4 items of 4 documents
Escriure amb seqüències didàctiques. Materials docents
2017
El contingut del llibre Escriure amb seqüències didàctiques. Materials docents s’emmarca en el projecte d’investigació Dificultats d’escriptura amb textos argumentatius i explicatius i intervenció didàctica. Una aproximació des de tres llengües, dirigit per la Dra. Paulina Ribera Aragüete i finançat pel Vicerectorat d’Investigació de la Universitat de València Estudi General [codi: UV-INV-AE11-42019]. Es dugué a terme durant el curs escolar 2011-2012. El projecte va nàixer per iniciativa del Grup GIEL (Grup d’Investigació en Ensenyament de Llengües) de la Universitat de València, integrat per professorat de Didàctica de la Llengua de la Facultat de Magisteri. La recerca abastà els nivells e…
Ensenyar llengua a l'Educació Primària. Activitats per a elaborar seqüències didàctiques
2017
L’ús de seqüències didàctiques en l’ensenyament de la producció textual suscita l’interés tant de mestres en exercici com d’estudiants dels graus d’Educació Infantil i Primària. Així, el material que mostrem representa un punt de partença en l’elaboració de seqüències didàctiques, en aquest cas, basades en l’escola de Ginebra. A continuació, mostrem dues activitats. Amb la primera, que representa el punt d’inici de l’elaboració de les seqüències didàctiques, pretenem incidir en la planificació de la tasca d’escriptura. En aquest sentit, apareixen elements clau com la determinació del context comunicatiu, del gènere i la selecció dels materials lingüístics. A la segona, a partir de la primer…
Children who write about wise female protagonists of tales, children who think
2018
[EN] Within the proposed theme, this article has as its overall objective to provide a search that shows children’s texts of the third grade of Childhood Education and second-year-elementary-school students on traditional tales starring wise women. To obtain the texts has been designed and implemented a didactic sequence. The results achieved and the analysis carried out show that the writings made by children are successful texts. Stand out, to conclude, some key aspects of the investigation: the proposal of activities with regard to the school and the approach of different mediations as didactic sequence and literary texts, which become an engine of learning for the children.
L'ensenyament de la producció escrita mitjançant géneres textuals i seqüències didàctiques. Un estudi en Educació Infantil i Primària
2015
L'objectiu central d’aquesta tesi rau a demostrar que els infants de cinc/sis i set/huit anys poden escriure fitxes tècniques sobre contes tradicionals amb mediacions específiques com la seqüència didàctica i el dictat a l’adult. La tria de les narracions gira al voltant de l’elecció de rondalles protagonitzades per dones actives, resolutives i enginyoses. Per verificar l’objectiu que ens hem proposat d’aconseguir hem dissenyat un dispositiu d’ensenyament, una seqüència didàctica basada en el model de l’escola de Ginebra, que hem implementat i avaluat en dues aules d’una escola pública de la Comunitat Valenciana (una de tercer curs d’Educació Infantil i una altra de segon curs d’Educació Pr…